Medina Marín, A.J. y Lara Salazar, R.T. 2016. PRAXIS INVESTIGATIVA-COMUNA. PUNTO DE PARTIDA PARA PROBLEMATIZAR LA FORMACIÓN DOCENTE EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO VENEZOLANO: INVESTIGATIVE PRAXIS-COMMUNE. STARTING POINT TO PROBLEMATIZATE TEACHING TRAINING IN THE VENEZUELAN UNIVERSITY CONTEXT. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578. 1, 4 (nov. 2016), 53–66. DOI:https://doi.org/10.33936/cognosis.v1i4.265.