Aguirre Avilés, B.A. y Alarcón López, H.F. 2022. Diversidad e inclusión cultural como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578. 7, EE2 (abr. 2022), 137–158. DOI:https://doi.org/10.33936/cognosis.v7iEE(2).5616.