García Loor, C.R. y Zambrano Rivera, S.V. 2024. Estrategias de enseñanza para fortalecer las técnicas de recepción de ecuavóley en estudiantes de la Escuela Giovanni Patricio Calles Lascano: Teaching strategies to strengthen ecuavóley reception techniques in students at the Giovanni Patricio Calles Lascano School. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578. 9, EE2 (dic. 2024), 109–125. DOI:https://doi.org/10.33936/cognosis.v9iEE2.7804.