Ponce Mera, P.J. y Ruíz Cedeño , A.I. 2024. Estrategia educativa con enfoque lúdico para potenciar las habilidades cognitivas en niños con síndrome de Down en el contexto familiar: Educational strategy with a playful approach to enhance cognitive skills in children with Down syndrome in the family context. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578. 9, EE2 (dic. 2024), 126–146. DOI:https://doi.org/10.33936/cognosis.v9iEE2.8228.