Delgado Mendoza, H., Escalona León, D., Torres Herrera, Y.A. y Pérez Gómez, M.R. 2018. INTERVENCIÓN DE LAS ARTES EN EDUCACIÓN FÍSICA: Una revisión onto-epistemológica para la inclusión educativa de estudiantes con dificultades de aprendizaje y trastornos neuroevolutivos. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578. 3, 2 (ago. 2018), 1–14. DOI:https://doi.org/10.33936/cognosis.v3i2.1105.