Limonta Villalón, F. A., Morgan Scott, S. M., & Carbonell Limonta, W. (2017). Caracaterización epistemológica del diseño e integración curriculares de la disciplina de las lenguas extranjeras: Epistemologic caracterization of the curricular design and integration to the didactic of the foreign languages teaching. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, 1(1), 15–32. https://doi.org/10.33936/cognosis.v1i1.226