Castillo Medranda, E. M., & Tubay Álvarez, M. E. (2021). B-learning como estrategia para mejorar el aprendizaje de un idioma extranjero en estudiantes de Educación Básica de la Unidad Educativa Jean Piaget. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, 6(3), 97–106. https://doi.org/10.33936/cognosis.v6i2.2857