Aguirre Avilés, B. A., & Alarcón López, H. F. (2022). Diversidad e inclusión cultural como estrategia didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, 7(EE2), 137–158. https://doi.org/10.33936/cognosis.v7iEE(2).5616