Pérez Lambert, T., Pérez Matos, R. W., Mengana Romer, W., García Leyva, L., & Fernández Salazar, A. (2023). La tarea docente con enfoque histórico-identitario en las prácticas laborales del profesor de Química. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, 8(3), 52–66. https://doi.org/10.33936/cognosis.v8i3.5999