MARCHAN ZAMBRANO, M. Ángel; MERA CHINGA, O. E. LA MOTRICIDAD DE LOS ESTUDIANTES DIAGNOSTICADOS CON TRASTORNO DE DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH), A TRAVÉS DE LAS PRÁCTICAS DE EDUCACIÓN FÍSICA. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, [S. l.], v. 5, p. 81–94, 2020. DOI: 10.33936/cognosis.v5i0.2462. Disponível em: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/2462. Acesso em: 24 ago. 2025.