CASTILLO MEDRANDA, E. M.; TUBAY ÁLVAREZ, M. E. B-learning como estrategia para mejorar el aprendizaje de un idioma extranjero en estudiantes de Educación Básica de la Unidad Educativa Jean Piaget. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, [S. l.], v. 6, n. 3, p. 97–106, 2021. DOI: 10.33936/cognosis.v6i2.2857. Disponível em: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/2857. Acesso em: 27 ago. 2025.