ZAMBRANO MENDOZA, L. A.; TUBAY BERMÚDEZ, C. J. COVID-19 y su efecto en la Educación Superior: Percepción de la modalidad híbrida “distancia-virtual”. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, [S. l.], v. 7, n. 1, p. 01–14, 2022. DOI: 10.33936/cognosis.v6i3.3803. Disponível em: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/3803. Acesso em: 2 ene. 2026.