PINCAY PARRALES, M. L. Incidencia de la clase invertida en el desarrollo del pensamiento crítico. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 113–136, 2022. DOI: 10.33936/cognosis.v7i2.3901. Disponível em: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/3901. Acesso em: 27 ago. 2025.