SOTO, J.; ANALUISA, J. Síndrome de Burnout y su relación con la inteligencia emocional en los estudiantes de Educación Inicial durante el confinamiento. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, [S. l.], v. 7, n. EE3, p. 145–160, 2022. DOI: 10.33936/cognosis.v7iEE(3).5250. Disponível em: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/5250. Acesso em: 21 ago. 2025.