SANTOS ASSÁN, A. H.; DÍAZ POMPA, F. EL TRABAJO COMUNITARIO INTEGRADO DE LA ESCUELA ESPECIAL: VÍA PARA FAVORECER LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE EGRESADOS CON RETRASO MENTAL LEVE. Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 97–108, 2018. DOI: 10.33936/cognosis.v3i3.1146. Disponível em: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/1146. Acesso em: 27 ago. 2025.