Limonta Villalón, Francisco Armando, Silvia Miriam Morgan Scott, y Wilfredo Carbonell Limonta. 2017. «Caracaterización epistemológica Del diseño E integración Curriculares De La Disciplina De Las Lenguas Extranjeras: Epistemologic Caracterization of the Curricular Design and Integration to the Didactic of the Foreign Languages Teaching». Revista Cognosis. ISSN 2588-0578 1 (1):15-32. https://doi.org/10.33936/cognosis.v1i1.226.