Mendoza Vélez, María Elena, y Mercy Reyna Dávila. 2016. «EL PAPEL DE LAS TUTORÍAS EN LA FORMACIÓN ACADÉMICA Y DE HÁBITOS INVESTIGATIVOS DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO: THE ROLE OF TUTORS IN ACADEMIC TRAINING AND UNIVERSITY STUDENT INVESTIGATIVE HABITS». Revista Cognosis. ISSN 2588-0578 1 (2):49-56. https://doi.org/10.33936/cognosis.v1i2.240.