Castillo Medranda, Eliana Melissa, y María Elena Tubay Álvarez. 2021. «B-Learning Como Estrategia Para Mejorar El Aprendizaje De Un Idioma Extranjero En Estudiantes De Educación Básica De La Unidad Educativa Jean Piaget». Revista Cognosis. ISSN 2588-0578 6 (3):97-106. https://doi.org/10.33936/cognosis.v6i2.2857.