Sales Garrido, Ligia Magdalena, y Yithsell Santiesteban Almaguer. 2016. «EL MODO DE ACTUACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA DESDE UN ENFOQUE COGNITIVO, COMUNICATIVO Y SOCIOCULTURAL: THE TEACHERS’ PERFORMANCE IN THE TEACHING OF GRAMMAR FROM THE COGNITIVE, COMMUNICATIVE AND SOCIOCULTURAL APPROACH». Revista Cognosis. ISSN 2588-0578 1 (4):23-34. https://doi.org/10.33936/cognosis.v1i4.263.