Vinces Mieles, Vilma Andrea, y Letty Araceli Delgado Cedeño. 2022. «Aprendizaje Basado En Errores: Una Propuesta didáctica Para Mejorar El Proceso De La comunicación Escrita En Los Estudiantes Del Bachillerato». Revista Cognosis. ISSN 2588-0578 7 (1):95-110. https://doi.org/10.33936/cognosis.v6i0.3622.