Soto, Jessica, y Jessica Analuisa. 2022. «Síndrome De Burnout Y Su relación Con La Inteligencia Emocional En Los Estudiantes De Educación Inicial Durante El Confinamiento». Revista Cognosis. ISSN 2588-0578 7 (EE3):145-60. https://doi.org/10.33936/cognosis.v7iEE(3).5250.