Castillo Medranda, E. M. y Tubay Álvarez, M. E. (2021) «B-learning como estrategia para mejorar el aprendizaje de un idioma extranjero en estudiantes de Educación Básica de la Unidad Educativa Jean Piaget», Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, 6(3), pp. 97–106. doi: 10.33936/cognosis.v6i2.2857.