Zambrano Mendoza, L. A. y Tubay Bermúdez, C. J. (2022) «COVID-19 y su efecto en la Educación Superior: Percepción de la modalidad híbrida “distancia-virtual”», Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, 7(1), pp. 01–14. doi: 10.33936/cognosis.v6i3.3803.