[1]
H. A. Meza Intriago, A. D. Alay Giler, N. N. Linzán Meza, J. H. Cárdenas Sacoto, y E. P. Linzán Meza, «ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA FORTALECER LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD Y AUTONOMÍA EN NIÑOS DE EDUCACIÓN INICIAL», Revista CoGnosis, vol. 3, n.º 4, pp. 27–36, nov. 2018.