[1]
D. A. Sánchez Salazar, N. S. Mayla Cajisaca, E. R. Guerrón Varela, y A. C. Garcés Alencastro, «COVID-19 y los desafíos de la docencia infantil en Ecuador», Revista CoGnosis, vol. 6, n.º 3, pp. 123–138, oct. 2021.