M. G. Mares Cárdenas, E. Rueda Pineda, H. Rocha Leyva, O. Rivas García, y C. A. Carrascoza Venegas, «Curso virtual dirigido a docentes de primaria y su efecto en el proceso de interacción educativa*: Virtual course aimed at primary school teachers and its effect on the educational interaction process», Revista CoGnosis, vol. 9, n.º 1, pp. 10–26, ene. 2024.