[1]
C. T. De Angelis, «Comunidades de prácticas para la transformación de conocimiento tácito en conocimiento explícito en el contexto del analfabetismo: un estudio comparativo entre Brasil y Bolivia: Comunidades de práticas para transformação do conhecimento tácito em explícito no âmbito do analfabetismo: um estudo comparativo entre Brasil e Bolívia», Revista CoGnosis, vol. 10, n.º 2, pp. 205–219, abr. 2025.