[1]
P. A. Toala Medina y J. L. Cuzco San Andrés, «Calidad de los recursos educativos digitales en las carreras híbridas: Caso Universidad Técnica de Manabí: Quality of Digital Educational Resources in Hybrid Programs: The Case of Universidad Técnica de Manabí», Revista CoGnosis, vol. 10, n.º 3, pp. 234–243, jul. 2025.