Sales Garrido, L. M., y Y. Santiesteban Almaguer. «EL MODO DE ACTUACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA DESDE UN ENFOQUE COGNITIVO, COMUNICATIVO Y SOCIOCULTURAL: THE TEACHERS’ PERFORMANCE IN THE TEACHING OF GRAMMAR FROM THE COGNITIVE, COMMUNICATIVE AND SOCIOCULTURAL APPROACH». Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, vol. 1, n.º 4, noviembre de 2016, pp. 23-34, doi:10.33936/cognosis.v1i4.263.