Moreira Palacios, S. M., y C. H. Chancay-Cedeño. «Comprensión Lectora Para La construcción De Aprendizajes Significativos En Estudiantes De Educación Básica Superior». Revista Cognosis. ISSN 2588-0578, vol. 7, n.º 4, diciembre de 2022, pp. 31-40, doi:10.33936/cognosis.v7i4.3616.