Alonzo Indarte, Diana Carolina, y Elva Katherine Aguilar Morocho. «ESTRATEGIA METODOLÓGICA INCLUSIVA PARA NIÑOS CON SÍNDROME DE ASPERGER EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA». Revista Cognosis. ISSN 2588-0578 5, no. 1 (febrero 24, 2020): 19–32. Accedido octubre 11, 2025. https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/2182.