Sales Garrido, Ligia Magdalena, y Yithsell Santiesteban Almaguer. «EL MODO DE ACTUACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA DESDE UN ENFOQUE COGNITIVO, COMUNICATIVO Y SOCIOCULTURAL: THE TEACHERS’ PERFORMANCE IN THE TEACHING OF GRAMMAR FROM THE COGNITIVE, COMMUNICATIVE AND SOCIOCULTURAL APPROACH». Revista Cognosis. ISSN 2588-0578 1, no. 4 (noviembre 25, 2016): 23–34. Accedido octubre 3, 2025. https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/263.