Limonta Villalón FA, Morgan Scott SM, Carbonell Limonta W. Caracaterización epistemológica del diseño e integración curriculares de la disciplina de las lenguas extranjeras: Epistemologic caracterization of the curricular design and integration to the didactic of the foreign languages teaching. Revista CoGnosis [Internet]. 13 de abril de 2017 [citado 3 de marzo de 2026];1(1):15-32. Disponible en: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/226