Moreira Palacios SM, Chancay-Cedeño CH. Comprensión lectora para la construcción de aprendizajes significativos en estudiantes de Educación Básica Superior. Revista CoGnosis [Internet]. 16 de diciembre de 2022 [citado 18 de agosto de 2025];7(4):31-40. Disponible en: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/3616