Moya Dueñas MY, Chancay Cedeño CH. Tik Tok como apoyo didáctico para el desarrollo de la destreza de hablar el inglés en estudiantes universitarios: Tik Tok as a didactic support for the development of the ability to speak English in university students. Revista CoGnosis [Internet]. 30 de diciembre de 2024 [citado 9 de octubre de 2025];9(EE2):93-108. Disponible en: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/7653