Ponce Mera PJ, RuízCedeño AI. Estrategia educativa con enfoque lúdico para potenciar las habilidades cognitivas en niños con síndrome de Down en el contexto familiar: Educational strategy with a playful approach to enhance cognitive skills in children with Down syndrome in the family context. Revista CoGnosis [Internet]. 30 de diciembre de 2024 [citado 12 de febrero de 2026];9(EE2):126-4. Disponible en: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/8228