Santos Assán AH, Díaz Pompa F. EL TRABAJO COMUNITARIO INTEGRADO DE LA ESCUELA ESPECIAL: VÍA PARA FAVORECER LA INTEGRACIÓN SOCIAL DE EGRESADOS CON RETRASO MENTAL LEVE. Revista CoGnosis [Internet]. 24 de agosto de 2018 [citado 27 de agosto de 2025];3(3):97-108. Disponible en: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/1146