PORTUONDO PADRÓN, R.; DÍAZ SARDIÑAS, A. La formación del ingeniero en ciencias informáticas: un análisis epistemológico desde la perspectiva curricular: Training of informatics science engineer: an epistemological analysis from the curriculum perspective. ECA Sinergia, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 112–123, 2013. Disponível em: https://revistas.utm.edu.ec/index.php/ECASinergia/article/view/199. Acesso em: 1 nov. 2025.