R. S. Hernandez, C. Pérez Jasso, A. M. Lerma Sánchez, y F. A. González González, «TICs y lúdicas como estrategias didácticas para mejorar los aprendizajes de matemáticas en educación básica»., IyS, vol. 3, n.º 2, pp. 39–50, oct. 2019.