Sabio, E., Espinet, M. y Martins, I. 2013. Categorías para el análisis del discurso evaluativo en la práctica social de redes internacionales de educación para la sostenibilidad (eps). La Técnica. Revista de las Agrociencias. ISSN 2477-8982. 9 (ene. 2013), 12–17. DOI:https://doi.org/10.33936/la_tecnica.v0i9.542.