Sabio, E., Espinet, M. y Martins, I. (2013) «Categorías para el análisis del discurso evaluativo en la práctica social de redes internacionales de educación para la sostenibilidad (eps)», La Técnica. Revista de las Agrociencias. ISSN 2477-8982, (9), pp. 12–17. doi: 10.33936/la_tecnica.v0i9.542.