El poder de la adaptación: nuevas formas de liderar en el Consejo Estudiantil, Pasto, Colombia
The power of adaptation: new ways of leading in the Student Council, Pasto, Colombia
DOI:
https://doi.org/10.33936/cognosis.v11i4.7673Resumen
Este artículo, resultado de una investigación macro sobre liderazgo adaptativo en consejos estudiantiles, se centra en la experiencia de la Institución Educativa La Victoria, ubicada en Pasto, Nariño. El objetivo fue analizar el impacto de los talleres científicos en el desarrollo del liderazgo adaptativo y la democracia participativa de los estudiantes, utilizando pruebas teóricas (pre-test/post-test), el cuestionario KPSI y análisis cualitativo de bitácoras y rúbricas. Los resultados muestran mejoras marginales en el conocimiento teórico (2% en promedio), pero un avance significativo en la aplicación práctica de los conceptos de liderazgo (11% de mejora en KPSI). Se identifican retos y oportunidades para fortalecer la formación de líderes estudiantiles en contextos rurales y vulnerables, subrayando la importancia de metodologías activas y contextualizadas para el desarrollo de competencias directivas y convivenciales. Este trabajo forma parte de una investigación macro realizada en cinco regiones, pero aquí se reportan únicamente los hallazgos de Pasto, Nariño.
PALABRAS CLAVE: Liderazgo adaptativo; consejos estudiantiles; talleres científicos; formación académica; democracia participativa.
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Derechos de autor 2026 Rafael Andrés Sepúlveda López, Diego Ramiro Castro Castro, Sandra Liliana Rivera Pajoy, Paola Andrea Santacruz Montenegro

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