Array Array
Array
DOI:
https://doi.org/10.33936/cognosis.v3i3.1243Abstract
ArrayDownloads
References
Addine, F, (2004). Didáctica: teoría y práctica. Editorial Pueblo y Educación,La Habana.
Álvarez De Zayas, C, (1996). Hacia una escuela de excelencia, Editorial Academia, La Habana.
Baxter, E, (2002). La formación de valores. Una tarea pedagógica, Editorial Pueblo y Educación, La Habana.
Castellanos, D, (2002). Educación, aprendizaje y desarrollo. Editorial Pueblo y Educación, La Habana.
Fuentes, H, (1998). Dinámica del proceso docente educativo de la educación superior, CEES "Manuel F. Gran". Universidad de Oriente, Santiago de Cuba.
López, J, (2002), Marco conceptual para la elaboración de una teoría pedagógica. En Compendio de Pedagogía. pp. 45- 60. Editorial Pueblo y Educación, La Habana.
Patiño, M. Del R, (1996). El modelo de escuela politécnica cubana: una realidad, Editorial Pueblo y Educación, La Habana.
Pérez, C, (1997). La Pedagogía profesional: Una incuestionable necesidad de la Educación Técnica y Profesional. Curso: Pedagogía profesional II. ISPETP. La Habana.
Petrovsky, A, (1978). Psicología General, Editorial Pueblo y Educación, La Habana.
Márquez, A, (1995). Habilidades: Reflexiones y proposiciones para su evaluación. Conferencias. -- Santiago de Cuba.
Rico, P, (2002). Proceso de enseñanza - aprendizaje. En Compendio de Pedagogía, pp. 68 – 79. Editorial Pueblo y Educación, La Habana.
Silvestre, M, (2002). El proceso de enseñanza - aprendizaje y la formación de valores. En Compendio de Pedagogía. pp. 133 – 142. Editorial Pueblo y Educación, La Habana.
