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https://doi.org/10.33936/cognosis.v6i2.3614

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Biografia do Autor

Ned Quevedo Arnaiz, Universidad Regional Autónoma de los Andes, UNIANDES, Sede Santo Domingo

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Docente de la Carrera de Derecho. Universidad Regional Autónoma de los Andes, UNIANDES, UNIANDES, Sede Santo Domingo, Ecuador us.nedquevedo@uniandes.edu.ec ORCID iD http://0000-0003-3391-05722  

Nemis García Arias, Universidad Regional Autónoma de los Andes, Sede Santo Domingo

Doctor en Ciencias Pedagógicas. Directora Académica y Profesora de Derecho. Universidad Regional Autónoma de los Andes, UNIANDES, Sede Santo Domingo, Ecuador.  E-mail:  us.nemisgarcia@uniandes.edu.ec ORCID iD  http://orcid.org/0000-0001-5757-2964 

Fredy Pablo Cañizares Galarza, Universidad Regional Autónoma de los Andes, Sede Santo Domingo

Doctor en Ciencias de la Educación. Magister en Ingeniería y Sistemas de Computación. Director General y Profesor de Sistemas. Universidad Regional Autónoma de los Andes, UNIANDES, Sede Santo Domingo, Ecuador. E-mail: dir.santodomingo@uniandes.edu.ec ORCID iD http://orcid.org/0000-0003-0194-441X 

Silvia Gavilánez Villamarín, Universidad Regional Autónoma de los Andes, Sede Santo Domingo

Magister en Enseñanza del Idioma Inglés. Docente de la carrera de Derecho. Universidad Regional Autónoma de los Andes, UNIANDES, Sede Santo Domingo, Ecuador. E-mail: us.silviagavilanez@uniandes.edu.ec  ORCID iD http://orcid.org/0000-0002-0502-7312   

Referências

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Publicado

2021-06-28

Edição

Seção

Gestión y Aseguramiento de la Calidad