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Autores

Anatolia Victoria Zapata Guerrero Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Unidad de Posgrado https://orcid.org/0000-0001-9071-4899
Janneth Teresa Cano Delgado Universidad Técnica Estatal de Quevedo https://orcid.org/0000-0001-8610-2486

DOI:

https://doi.org/10.33936/cognosis.v7iEE(2B).5630

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Biografia do Autor

Anatolia Victoria Zapata Guerrero, Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Unidad de Posgrado

Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Unidad de Posgrado, Maestría en Educación, Mención Orientación Educativa Quevedo, Ecuador. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9071-4899 E-mail: anatolia.zapata@uteq.edu.ec

Janneth Teresa Cano Delgado, Universidad Técnica Estatal de Quevedo

Licenciada en Ciencias de la Educación, Mención Administración y Supervisión Educativa, Universidad Técnica de Babahoyo, Quevedo, Los Ríos, Ecuador. Magister en Docencia Universitaria y Administración Educativa, Universidad Tecnológica Indoamérica, Quito, Pichincha Ecuador. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8610-2486 E-mail: jcanod@uteq.edu.ec

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