La creatividad: proceso, elementos y valoración de efecto en carreras de la Universidad Eloy Alfaro
Creativity: process elements and effect assessment of career in Eloy Alfaro University
Resumen
Se aborda desde la visión conceptual para entender el proceso que implica la creatividad, los elementos que concurren y su sistematización para volver objetiva la dimensión creadora; siendo la necesidad social el elemento sustantivo que justifica su naturaleza, adherido la innovación como reveladora de la velocidad del cambio y la dinámica social como agente expresivo en las múltiples creaciones; la vinculación de creatividad con el conocimiento, eje articulador con las nuevas formas de aprendizaje. Esta base permitió la investigación que se efectuó en los estudiantes de cada una de las
Unidades Académicas de la Universidad Eloy Alfaro de Manabí; el objetivo fue determinar la existencia de creatividad e innovación en los procesos de enseñanza aprendizaje, sus estímulos y razones de ser creativos o no desde la cátedra, el cómo en las asignaturas ubican la creatividad, además si las carreras requieren estos enfoques y por ende su impacto en el desarrollo profesional.
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