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Vol. 7 Núm. EE(2B) (2022): Edición Especial, abril (serie B) en proceso hasta completar los artículos previstos

Publicado: 2022-04-25

Edición Especial

Programa de orientación educativa para mejorar el comportamiento de estudiantes del subnivel básica media

Mirley de Lourdes Gualpa Santana, Inés de la Luz Bajaña Mendieta

201-218
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Educación en línea en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de bachillerato técnico

Rommel Joseph Triana-Terán, Nelly Narcisa Manjarrez Fuentes

219-234
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Orientación para el desarrollo de la comprensión lectora mediante metodologías activas

Anatolia Victoria Zapata Guerrero, Janneth Teresa Cano Delgado

235-252
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Revista Cognosis: Revista de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación es una publicación trimestral arbitrada que publica artículos que presenten rigor científico, solidez teórica y análisis crítico; la misma está adscrita a la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación de la Universidad Técnica de Manabí. Portoviejo, Ecuador. El término Cognosis es la unión del prefijo latino co (todo, junto) y la palabra gnosis (conocimiento), su significado es pues, conocimiento completo; ninguna otra exigencia sería más pertinente para docentes y estudiantes de las instituciones de educación superior en las sociedades presentes y futuras.