Aspectos del alumnado de la educación superior en el Ecuador: Un estudio con enfoque de género
Aspects of the student body of higher education in Ecuador: A study with a gender approach
DOI:
https://doi.org/10.33936/cognosis.v8i4.5748Resumen
Garantizar un sistema de educación superior que asegure el cumplimiento de políticas públicas en temas de género, debería ser una prioridad para los países de Latinoamérica y el Caribe. En nuestro contexto, el Estado ecuatoriano se suma a los esfuerzos de los países de la región para garantizar una educación de calidad inclusiva y equitativa para todos y todas. El objetivo del presente estudio es recabar información vigente y visibilizar la importancia de una educación superior con enfoque de género en nuestro medio.
PALABRAS CLAVE: Educación; Inclusión social; Discriminación educativa; Igualdad de género.
ABSTRACT
Guaranteeing a higher education system that ensures compliance with public policies on gender issues should be a priority for the countries of Latin America and the Caribbean. In our context, the Ecuadorian State joins the efforts of the countries of the region to guarantee an inclusive and equitable quality education for all. The objective of this study is to collect current information and make visible the importance of higher education with a gender approach in our environment.
KEYWORDS: Education; Social Inclusion; Educational discrimination; Gender equality.
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