Manual de prácticas de laboratorio virtual para la mejora del aprendizaje experimental de la Biología
Manual of virtual laboratory practices to improve experimental learning in Biology
DOI:
https://doi.org/10.33936/cognosis.v9iEE1.6945Resumen
El objetivo del trabajo fue desarrollar una propuesta metodológica para un manual de laboratorio virtual destinado al aprendizaje de Biología en estudiantes de décimo año de Educación General Básica. La investigación se basa en la hipótesis de que el desarrollo de habilidades en la aplicación de conocimientos biológicos puede mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Se utilizó un enfoque mixto con un alcance explicativo para recolectar datos cualitativos y cuantitativos. En la revisión bibliográfica, se realizó un análisis crítico de las metodologías existentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje de Biología. Durante la aplicación y evaluación de la propuesta, se emplearon diversos métodos para asegurar la validez y confiabilidad científica del aporte práctico y obtener resultados adecuados. La plataforma CloudLabs fue seleccionada para realizar prácticas experimentales en línea, debido a sus ventajas tecnológicas y metodológicas. El manual de laboratorio virtual para Biología constituye una guía educativa que facilita la realización de experimentos en entornos virtuales, alineada con el currículo, al tiempo que proporciona instrucciones claras y recursos visuales promueve un aprendizaje autónomo y efectivo, reforzando la comprensión de conceptos científicos vinculados a esta ciencia natural.
PALABRAS CLAVE: Manual de laboratorio; Laboratorio virtual; Biología; Prácticas experimentales; Enseñanza-aprendizaje.
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