Economía creativa: herramienta impulsora para el emprendimiento en los estudiantes de ciencias empresariales y turísticas
DOI:
https://doi.org/10.33936/ecasinergia.v16i1.7069Palabras clave:
Entrepreneurial Attitude Entrepreneurial Competencies, Transversal Competencies, Creative Economy, Orange Tourism, University, Entrepreneurial Attitude, Entrepreneurial Competencies, Transversal Competencies, Creative Economy, Orange Tourism, UniversityResumen
El propósito de esta investigación es el de evaluar en qué medida la economía creativa, como herramienta impulsora, fomenta el emprendimiento en los estudiantes de ciencias empresariales y turisticas de la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad de la Universidad de Panamá. Hay que señalar que, tras los efectos del COVID-19 se debió establecer politicas y estrategias turisticas y educativas que fomentarán, a través de competencias transversales y emprendedoras la actividad turística en los destinos emergentes propuestos en el Plan Maestro de Desarrollo Turístico 2020-2025, que garantizarán, de manera sostenida, la creación y gestación de modelos de negocios turísticos asociados a la diversidad y la revalorización de productos y servicios culturales vinculados a la “Economía Creativa” y el “Turismo Naranja”, mejorando el bienestar socioeconomico de los habitantes y la satisfacción experiencial de visitantes. El análisis bajo enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y explicativo, incluyó la aplicación de un cuestionario a 50 estudiantes para determinar la relación y asociación de las variables en estudio. Los resultados obtenidos demostraron que fortaleciendo las competencias en los jóvenes se puede garantizar la actitud emprendedora cultural que permita y favorezca el crecimiento empresarial turístico en los diversos destinos emergentes panameños.
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